学校对学生上课打盹的停课规章制度需参照校规。分析：从法律角度看，学校有权制定内部管理规定以维护教学秩序，包括对学生行为的规范。若学生上课打盹被认定为违反课堂纪律，学校可能会根据校规采取相应措施，如警告、记过或停课等。但停课作为较为严厉的措施，应确保有明确的校规依据，并遵循教育公平、合理原则。提醒：若学生因打盹被频繁停课，或停课决定缺乏明确校规支持，可能表明问题较严重，应及时寻求教育部门或法律顾问的帮助。
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具体操作：1.轻微情况：若学生偶尔打盹且未影响教学，教师可口头提醒，并记录在案，作为后续观察依据。2.多次违规：若学生多次上课打盹，教师可给予书面警告，并要求学生家长配合教育。3.严重违规：若学生打盹行为严重影响课堂秩序，学校可依据校规给予记过或留校察看处分，并安排心理辅导或学习辅导。4.停课处理：在极端情况下，若学生打盹行为持续不改且严重影响教学，学校可依据校规采取停课措施，但应确保通知家长并说明停课原因、期限及后续教育计划。同时，学校应提供补救教育机会，确保学生不会因停课而过度落后。
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处理方式：从法律角度，学校处理学生上课打盹的常见方式包括口头警告、书面警告、记过、留校察看以及停课等。选择方式时，应考虑学生行为的严重性、是否初犯、是否影响他人学习以及是否有改正行为等因素。对于轻微行为，可采取口头或书面警告；对于多次或严重行为，可考虑更严厉的措施。